فاخته- دارای دکتری عمومی رشته دامپزشکی هستم و این مدرک را در سال 64 از دانشگاه تهران اخذ کرده ام؛ همچنین مدرک دکترای تخصصی خود را در رشته  جراحی دامپزشکی از کشور ژاپن در سال 74 دریافت کرده ام و از سال 67 به عنوان عضو هیات علمی به استخدام دانشگاه در آمدم.

دکتر سید مهدی قمصری، رئیس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران در گفت و گو با ماهنامه الکترونیک فاخته ضمن بیان این مطلب، اظهار کرد: بعد از اخذ مدرک PhD جراحی و مراجعت به کشور به مرتبه استادیاری رسیدم و در سال 84 دانشیار دانشکده و در سال 90 به مرتبه استاد تمامی دانشگاه تهران در رشته جراحی دامپزشکی ارتقا پیدا کردم. به لحاظ اجرایی نیز سال 76 به عنوان مدیر گروه علوم درمانگاهی دانشکده انتخاب شدم تا سال 1380 و در این سال ابتدا به عنوان معاون آموزشی دانشکده و در سپس به عنوان رییس دانشکده منصوب شدم. در سال 84 از سوی رئیس وقت دانشگاه به عنوان معاون دانشجویی فرهنگی دانشگاه تهران منصوب شدم و تا سال 88 مسئولیت معاونت آموزشی دانشگاه تهران به اینجانب واگذار شد که تا سال 94 در این سمت توفیق خدمت داشتم.

قمصری افزود: بعد از اتمام دوره خدمت، در سمت معاونت دانشگاه تهران، از سال 94 تا 97 به ریاست موسسه تحقیقاتی دانشکده انتخاب شدم و مجددا از سال 99 تاکنون به عنوان رییس دانشکده دامپزشکی مشغول خدمت هستم.

وی در خصوص ظرفیت های انسانی این دانشکده، خاطرنشان کرد: در حال حاضر تعداد اعضای هیات علمی این دانشکده 90 نفر بوده که اکثر آن ها در مقطع دانشیاری و استادی هستند.

رئیس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران تصریح کرد: در نظام آموزش عالی کشور چهار رشته پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و دامپزشکی، رشته هایی هستند که در گذشته به عنوان رشته های گروه پزشکی شناخته می شدند که همگی آنها به مدرک دکترای عمومی منتهی می شوند. با تشکیل وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در سال 1364  سه رشته اول از وزارت علوم جدا شد و تنها رشته دامپزشکی در دانشگاه های مربوط به وزارت علوم باقی ماند که افراد بعد از اخذ دیپلم و قبولی در کنکور سراسری اگر در این رشته پذیرفته شوند بعد از طی کردن یک دوره 6 ساله می توانند مدرک دکتری عمومی دامپزشکی خود را اخذ کنند. بنابر این رشته اصلی در دانشکده های دامپزشکی همین رشته دکترای عمومی است؛ گرچه رشته های وابسته دیگری مثل کاردانی دامپزشکی، کارشناسی علوم آزمایشگاهی، بهداشت مواد غذایی و رشته دیگر و کارشناسی ارشد عمدتا علوم پایه مثل بهداشت مواد غذایی، میکروبیولوژی، انگل شناسی، بافت شناسی، سم شناسی، بهداشت آبزیان و... در بعضی از دانشگاهها نیز اجرا می شود. در دانشکده های دامپزشکی بزرگ کشور 26 رشته تخصصی در حوزه های مختلف دامپزشکی برای دانش آموختگان دکترای عمومی اجرا می شود. دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران در حال حاضر حدود 500 نفر در مقطع دکترای عمومی و حدود 250 نفر در مقطع تحصیلات تکمیلی دانشجو دارد.

 وی در خصوص امکانات دانشکده دامپزشکی تهران، تاکید کرد: سابقه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران بیش از تاسیس خود دانشگاه تهران است. دانشگاه تهران در سال ۱۳۱۳ و دانشکده دامپزشکی، سال ها قبل از آن تأسیس شده است. در زمان های قدیم به دلیل وجود سواره نظام در ارتش و ژاندارمری نیاز بیشتری برای ایجاد دانشکده دامپزشکی احساس می شد و لذا چنین مجموعه ای در ساختار مراکز نظامی کشور شکل گرفت که بعدها تبدیل به دانشکده دامپزشکی و تحت مدیریت وزارت کشاورزی قرار گرفت.

در نهایت در سال ۱۳۲۴ این دو مجموعه به دانشگاه تهران ملحق می شود و در حال حاضر محل فعلی دانشکده در خیابان آزادی جنب خیابان دکتر قریب می باشد.

قمصری ادامه داد: از سال ۱۳۳۹ ساختمان فعلی مورد بهره برداری قرار گرفته است و غیر از سایت اصلی که دانشکده در آن مستقر است، این دانشکده دارای یک بیمارستان شبانه روزی حیوانات خانگی (جنب دانشکده در ضلع غربی خیابان دکتر قریب) است.

وی اظهار کرد: همچنین بیمارستان دوم در گذشته در ابتدای جاده ساوه چهار راه یافت آباد قرار داشت که در حال حاضر در محمد شهر کرج در یک مجموعه ۴۰ هکتاری قرار دارد‌ که با 15 هزار متر مربع زیربنا و مجهز به بخش های مختلف از جمله داخلی، مامایی و تولید مثل، جراحی، پاتولوژی، بیماری های طیور، آزمایشگاه و رادیولوژی است. این بیمارستان مجهز از سال ۱۳۷۶ در خدمت آموزش دانشجویان، فعالیتهای پژوهشی و درمانی است.

رئیس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران افزود: همچنین مجموعه قدیمی دیگری در اختیار دانشکده قرار دارد که در ابتدای جاده شهر ری روستای امین آباد تهران قرار دارد که مزرعه کشاورزی و مرکز دامپروری دانشکده محسوب می شود. این مکان، محل پرورش گاو و گوسفند است و بخشی از آن نیز مرکز پرورش طیور است که در آن اقدامات آموزشی و تحقیقاتی دانشجویان انجام می شود. قمصری عنوان کرد: همچنین آزمایشگاه های متعددی در ساختمان های اصلی دانشکده از گذشته بوده که شامل آزمایش موادغذایی، میکروب شناسی، ویروس شناسی، ایمنی شناسی و پاتولوژی، انگل شناسی، سم شناسی، فارماکولوژی، قارچ شناسی، فیزیولوژی، آزمایش های مرتبط با بیماری آبزیان و ... می شود.

 وی با بیان اینکه در حال حاضر ساختمانی در ضلع شمالی دانشکده ساخته شده که به بخش آناتومی اختصاص داده شده است، خاطرنشان کرد: علاوه بر این نیز در داخل بیمارستان های ما آزمایشگاه های تشخیصی ایجاد شده که در این مراکز آزمایشات مورد نیاز جهت تشخیص بیماریهای دام ها صورت می گیرد.

رئیس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران گفت: در ضلع شمال شرقی دانشکده نیز کلینیک تخصصی در خصوص بیماری های طیور داشتیم که بعدها توسط خانواده یکی از فارغ التحصیلان قدیمی دانشکده به عنوان یکی از خیرین، مجموعه ای را به عنوان آزمایشگاه مرکزی ساختند که اکنون بخشی از فعالیت های آموزشی و تحقیقی نیز در این آزمایشگاه انجام می شود.

قمصری در خصوص بزرگترین نقطه قوت دانشکده، اشاره کرد: بزرگترین سرمایه و قوت دانشکده، نیروی انسانی آن است. اساتید   برجسته ای از گذشته تاکنون در این دانشکده حضور داشته و دارند. همچنین این دانشکده منشا اصلی آموزش دامپزشکی در کشور شناخته می‌شود و اکثر اساتید سایر دانشکده های دامپزشکی کشور بی واسطه و یا با واسطه دوره های عمومی و تخصصی خود را در دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران گذرانده اند. وی ادامه داد: بزرگترین سرمایه این دانشکده، دانشجویان و اساتید ما هستند و این امر برای ما بسیار با ارزش است. دانشجویانی که در دانشکده نیز جذب می شوند بسیار برای ما اهمیت دارند و به جرات  می توان گفت شاید کمتر دانشکده دامپزشکی در کشور شاهد باشیم که چنین امکانات گسترده و سرمایه عظیمی را داشته باشد. رئیس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران خاطرنشان کرد: گفتنی است که ما در کنار مجموعه دانشکده خود یک زمین ورزشی در ضلع غربی داریم که ۲۵۰۰ متر است که پروژه بزرگی در حال ساخت تحت عنوان برج فناوری دامپزشکی داریم که امید است با تامین اعتبار مورد نیاز این پروژه را به اتمام برسانیم که این طرح نیز خود به تنهایی یک نقطه قوت دیگری برای دانشکده محسوب می شود. قمصری تاکید کرد: به دلیل تمامی این سوابق و پیشینه هایی که اعلام کردم در واقع این دانشکده محل رجوع دستگاه های دولتی است و کمیسیون های تخصصی در بسیاری از حوزه ها را برگزار می کند و دارای یک مرجعیت علمی در حوزه دامپزشکی است.

وی در خصوص مهم ترین معضلات و مشکلات دانشکده دامپزشکی، گفت: عمده مشکلات ما بحث محدودیت اعتبارات مالی است که مشکلات ما از این امر ناشی می گیرد. این دانشکده با وجود قدمتی که دارد هزینه های زیادی را برای نگه داری تجهیزات و بروز کردن آن ها نیاز دارد.

رئیس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران بیان کرد: اگر اعتبارات لازم تامین نشود، طبیعتاً سیستم های آزمایشگاهی و تحقیقاتی ما از مجموعه های دیگری که به روز هستند عقب می‌ماند. قمصری اضافه کرد: همچنین اعتبارات خاصی برای اتمام پروژه نیمه تمام این دانشکده نیاز است که برای ما در اولویت است. اگر این پروژه به زودی به اتمام برسد می‌تواند تحول عظیمی ‌را در زمینه های آموزشی و پژوهشی در دانشکده ایجاد کند. وی در خصوص برنامه های خود برای ارتقا دانشکده، اظهار کرد: در تلاش هستیم تا بتوانیم حمایت های غیر دولتی را برای دانشکده جذب کنیم. در حال حاضر بنیاد حامیان دانشکده را تشکیل داده ایم که هدف این بنیاد کمک در جهت بهبود و رفع نیازهای دانشکده است.

رئیس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران عنوان کرد: علاوه بر این تلاش برای افزایش درآمدزایی یکی از اهداف مهم ما بوده ‌که باید به این مهم دست پیدا کنیم.

قمصری در خصوص توصیه خود برای دانشجویان مشتاق برای ورود به این رشته، ادامه داد: دامپزشکی رشته ای است که روحیه خاص خود را می طلبد. کسانی که در رشته علوم تجربی تحصیل می کنند در مقطع قبل از دانشگاه براساس جو‌ روانی خانواده ها و جامعه، پزشکی و دندانپزشکی را اولویت خود قرار می دهند و در نهایت داروسازی و دامپزشکی انتخاب های بعدی آن ها خواهد بود. در این بین کسانی هم وجود دارند که انتخاب اول آن ها دامپزشکی است و از ابتدا این علاقه را در خود پیدا کرده و وارد این حوزه می شوند.

وی گفت: زمانی که داوطلبان وارد این رشته می شود دروس این رشته بسیار سنگین و مقایسه ای است که این امر کار را برای دانشجو سخت می کند. بچه هایی که با علاقه مندی این رشته را دنبال می کنند موفق می شوند، اما برخی هم در این راه دچار یاس و ناامیدی می شوند.

رئیس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران تاکید کرد در کشورهای جهان اول، دامپزشکی جزء یکی از گران ترین رشته های تحصیلی شناخته می شود و جزو گزینه های اول است؛ اما در کشور ما این امر، متفاوت است. یکی از مزایای خوب این رشته این است که دارای طیف مختلفی از مشاغل گوناگون است که در پیش روی دانشجو قرار می گیرد. قمصری در خصوص اینکه آیا سرفصل های آموزشی دامپزشکی با نیازهای جامعه تطابق دارد، عنوان کرد: برنامه های آموزشی هر چند سال مورد بررسی و بازبینی قرار می گیرد. همچنین در این بین تجهیزات نیز مورد ارزیابی و بروز رسانی قرار می گیرد. با این وجود همواره ایده آل دانشجویان فراتر از امکانات دانشگاهی بوده و این امر انگیزه ای است که مدیران دانشکده تلاش بکنند تا نیازهای دانشجویان را برطرف کنند.

وی تصریح کرد: گفتنی است که محتوای آموزشی نیز هر پنج سال بازنگری می‌شود و تلاش بر این بوده که سرفصل ها به گونه ای تغییر پیدا کند که در نهایت منجر به رفع نیازها شود.

رئیس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران بیان کرد: در سطح دانشکده های دامپزشکی مشکلی که وجود دارد این بوده که تعداد دانشکده های دامپزشکی بیش از نیاز کشوری است. زمانی که بیش از نیاز دانشجو تربیت شود، عدم رقابت و یا رقابت ناسالم ایجاد می شود؛ در حال حاضر مقامات اجرایی استانهای مختلف به دلایل گوناگون علاقه وافری دارند که دانشکده های دامپزشکی زیادی تاسیس شود که این امر لازم است مورد تجدیدنظر قرار گیرد.

جدیدترین خبرهای حوزه دامپزشکی و صنایع دام و طیور را در کانال تلگرامی فاخته دنبال کنید. (کلیک کنید)

قمصری تاکید کرد: باید در آمایش سرزمین و رشته ها دانشگاهی بررسی هایی را لحاظ کنیم تا با کثرت دانش آموختگان مواجه نشویم. اگر تعداد دانشکده ها افزایش پیدا کند میزان اعتبارات تخصیص داده شده نیز به مراتب کاهش پیدا کرده و این امر با رشته پر هزینه ای مانند دامپزشکی در تضاد است.

گفتگو: غزاله شهیدی

منبع: ماهنامه الکترونیک فاخته