فاخته- حسب اهمیت نظر وزارت علوم در حوزه ایجاد و راه اندازی رشته و دانشکده های دامپزشکی، گفتگویی انجام دادیم با دکتر سید مهدی قمصری، نماینده وزیر علوم در شورای مرکزی نظام دامپزشکی که ماحصل آن به شرح زیر امده است؛ نماینده وزیر علوم در شورای مرکزی نظام دامپزشکی گفت: براساس ضوابط موجود هیچ نیازی به ایجاد دانشکده دامپزشکی جدیدی در سطح کشور احساس نمی شود.

آقای دکتر،  در حال حاضر چند دانشکده دامپزشکی دولتی و آزاد در کشور فعال هستند؟

به گزارش پایگاه خبری فاخته، سید مهدی قمصری در پاسخ به پرسش فوق، اظهار کرد: براساس اطلاعات موجود، 24 دانشکده دامپزشکی در سطح کشور وجود دارد که 12 مورد آن دولتی و 12 مورد دیگر متعلق به دانشگاه آزاد اسلامی بوده که در کشور فعال هستند.

به نظر شما آیا نیاز به تاسیس دانشکده های جدید دیگری هستیم؟

خیر؛ با توجه به قوانین و ضوابط موجود نیازی به گسترش دانشکده های جدیدالتاسیس یا تاسیس دانشکده های جدید نداریم. علیرغم آنکه تقاضاهای متعددی در این زمینه وجود دارد.

اجازه ایجاد دانشکده دامپزشکی در وزارت علوم بر اساس چه معیارهایی صورت می گیرد؟

در واقع بعد از آن که تقاضایی از سوی دانشگاه ها به وزارت علوم ارسال می شود و پیگیر ایجاد دانشکده ای باشند؛ گروه تخصصی دامپزشکی در وزارت علوم در گذشته مصوبه ای داشته که برای تاسیس دانشکده دامپزشکی، حداقل نیاز به 34 عضو هیات علمی در تخصص های مختلف است. همچنین در کنار آن وجود آزمایشگاه های مورد نیاز در علوم پایه، نیاز به درمانگاه برای دروس بالینی است که این معیارها مصوب است؛ اما بسیاری از این دانشکده هایی که تاسیس شده اند، چه در بعضی از دانشگاه های دولتی و آزاد فاقد این معیارها بوده و براساس فشارها و ارتباطات متعددی ایجاد شده اند. در حال حاضر اگر تقاضایی وجود دارد؛ عمدتا مقامات دانشگاهی وعده می دهند که این امکانات را تامین خواهیم کرد، اما در بعضی مواقع نادیده گرفته می شود. بر اساس ضوابط موجود هیچ نیازی به ایجاد دانشکده دامپزشکی جدیدی در سطح کشور احساس نمی شود.

در حال حاضر کدام استان ها و شهرها متقاضی ایجاد دانشکده دامپزشکی هستند؟

در این بخش درخواست ها متعدد بوده، در حال حاضر درخواست ها در دانشگاه های دولتی بیشتر از دانشگاه های آزاد احساس می شود. بعضی از دانشگاه ها نیز تقاضای تبدیل دانشکده خود از  (پیرادامپزشکی) به دامپزشکی دارند که در این زمینه دانشگاه شهرهای همدان، ایلام، اراک، بجنورد  (واحد شیروان) و گرگان چنین تقاضایی را دارند که در حال حاضر گروه دامپزشکی با این درخواست ها تا حدودی مخالفت کرده است.

سرفصل های دروس دامپزشکی،؛ هرچند سال بازنگری می شود؟ آخرین بازنگری این سرفصل ها مربوط به چه سال هایی است؟

معمولا وزارت خانه از دانشگاه های دولتی درخواست می کند که در هر 5 سال یکبار، دروس رشته های مختلف را بازنگری کند، در دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران این بازنگری در حدود 5 سال گذشته صورت گرفته است. دانشگاه های دیگر نیز بازنگری های لازم را انجام داده اند.

نظر شما در خصوص موضوع پنجمین ماهنامه الکترونیک فاخته با عنوان »آموزش دامپزشکی؛ متکی ببر کمیت، بیگانه با نیازها« چیست؟

موضوع ماهنامه در حقیقت مصداق درستی است. دو دلیل عمده وجود این موضوع این است که مراکز آموزشی کشور اعم از دولتی و آزاد پیگیر گسترش کمّی مراکز دامپزشکی هستند و این امر را فارغ از نیازها دنبال می کنند. دانشکده دامپزشکی دارای مقاطع رشته دامپزشکی و دکتری عمومی است؛ بنابراین به دانشگاه ها اعتبار می دهند از آن رو دانشگاه های دولتی تلاش می کنند که به لحاظ علمی این امر را دنبال کنند و به نیازها کمتر توجهی نشان دهند که این امر در اخذ بودجه موثر خواهد بود.

همچنین در دانشگاه آزاد اسلامی از طریق اولی مطرح است؛ زیرا شهریه بالایی دارد و از معدود رشته هایی است که به آن توجه می شود و ظرفیت آن به سرعت تکمیل شده و از لحاظ اقتصادی با صرفه بوده و متکی بر بودجه دولتی نیست. در دانشگاه ها در بسیاری از رشته ها ظرفیت تکمیل نمی شود و دامپزشکی جزو رشته های مورد علاقه دانشجویان است؛ بنابراین بیشتر توسعه و فشار بر افزایش  کمیت و ظرفیت است.

گفتنی است که این امر دلایل اجتماعی و سیاسی هم دارد و عمدتا مقامات سیاسی برای جلب رضایت مردم در انتخابات و تثبیت موقعیت خود اصرار دارند که  در این حوزه فعالیت کنند و از اعتبار این رشته استفاده کنند. در شرایطی که نیاز کشور به دامپزشک متفاوت است؛ تقاضاهایی از مقامات استانی به جهت کمبود در حوزه دام صورت می گیرد؛ هیچگونه درست نبوده و دلیلی برای ایجاد دانشکده دامپزشکی نیست.

زمانی که دانشکده دامپزشکی اعم از دولتی و آزاد، تاسیس می شود، پذیریش صرفا از طریق کنکور سراسری است؛ حتی اگر جوانان یک منطقه خاص و مورد نظر برخی مقامات در این رشته پذیرفته شوند، هیچ تضمینی نیست که بعد از فارغ التحصیلی در آن شهر و استان باقی بمانند.

جدیدترین خبرهای حوزه دامپزشکی و صنایع دام و طیور را در کانال تلگرامی فاخته دنبال کنید. (کلیک کنید)

اینکه بعضا گفته می شود که در برخی از مناطق شهر با کمبود دامپزشک مواجه هستیم، دلیل بر ایجاد و تاسیس دانشکده دامپزشکی نمی شود. بلکه راه حل آن ایجاد سهمیه و بورسیه از مناطق محروم در دانشکده های نزدیک به این مناطق است.

مهم ترین مشکلات ناشی از رشد روزافزون و بی قاعده دانشکده های دامپزشکی و افزایش پذیرش در مقاطع دکتری این رشته کدام است؟ آیا این موارد به اطلاع مسئولین ارشد وزارت علوم و دانشگاه آزاد رسیده است؟

در حال حاضر با توجه به رشد بی قاعده و روزافزون دانشکده های دامپزشکی، جمعیت زیادی که وارد دانشکده می شوند و متنساب با این حجم از فارغ التحصیلی اشتغال پایداری ایجاد نمی شود؛ از این رو خسارت جدی از لحاظ مالی و سرمایه انسانی براین رشته وارد می شود. در رابطه با نیاز به تخصص های مختلف این رشته بر اساس قانون افزایش نظام بهره وری ماده 21 در آن تعیین ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته کشاورزی و دامپزشکی بر عهده کمیسیونی تحت نظر وزارت جهاد کشاورزی واگذار شده که این کمیسیون تعیین ظرفیت انجام می دهد و سال های سال است که دانشکده ها به این ظرفیت توجه لازم را انجام نداده اند.

در حال حاضر همواره ورودی دانجشویان به رشته دامپزشکی چهار برابر ظرفیت مورد نیاز کمیسیون تخصصی است که اعلام کرده و نتیجه آن ورود تعداد زیادی دانشجوی دامپزشک به این رشته است. به صراحت می توان عنوان کرد که 50 درصد این دانشکده ها کیفیت مناسبی برای ارائه به دانشجویان علی الخصوص در علوم بالینی ندارند و نمی توان نیازهای دانشجویان را مرتفع سازند.

گفتگو: غزاله شهیدی

 منبع: ماهنامه الکترونیک فاخته